1、【题目】Word进行打印预览时,只能一页一页地看。()
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1、【题目】在多媒体教学环境中,教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情境,激发学生们的学习兴趣和探索欲望,让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识,教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者。
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正确
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1、【题目】学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平,更是一个教师的教学水平。
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1、【题目】在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中,为了培养学生的合作、自主探究能力,教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。()
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错误
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1、【题目】Audacity效果不具有“改变音高”和“消除噪声”功能。
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1、【题目】课堂讲授需要有一个课件将上课内容完整呈现出来。()
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1、【题目】在信息时代,移动设备更符合时代潮流,教师应尽快课课用,时时用。
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错误
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1、【题目】利用PowerPoint2003“文件”下拉菜单中的“另存为”命令可以把演示文稿存储成DOC格式。()
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错误
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1、【题目】思维导图是一种知识可视化工具
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1、【题目】我们使用Word编辑教案时,在插入页眉与页脚后,就不能再对其进行修改了。()
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错误
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1、【题目】FlashMX2004的数据集成包含数据校验。()
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错误
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1、【题目】信息技术对创设情境有潜在的优势,但是应该注意不能以媒体情境代替全部的真实情境。
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1、【题目】M-Learning是一种在移动计算设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习,移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流。
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1、【题目】只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导。()
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1、【题目】在幻灯片中添加图片操作,文本框的大小可以改变
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