1、【题目】在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情境，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者。

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1、【题目】工作坊中活动主要是正式活动

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1、【题目】总结性评价一般在项目学习的开头

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1、【题目】M-Learning是一种在移动计算设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习，移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流。

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1、【题目】利用PowerPoint2003“文件”下拉菜单中的“另存为”命令可以把演示文稿存储成DOC格式。()

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1、【题目】我们使用Word编辑教案时,在进行字体格式设置之前，必须要先选中需要设置的文字。

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1、【题目】在信息技术支持的课堂讲授中，教师要对讲授的内容作全面的分析和把握，做到充分准备，力图将全面而又系统的知识呈现在学生面前。()

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1、【题目】导入环节可有可无

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1、【题目】在Excel中，如果要在第5行与第6行之间插入新行，要选定第5行，然后再进行插入操作。()

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1、【题目】在课堂讲授的过程中可以使用学科工具软件更好地进行演示

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1、【题目】利用URL时，必须输入一个外部网站主页的地址。()

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1、【题目】在同步技术环境中，师生之间的交流大多是通过书面语言来完成的()

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1、【题目】我们使用Word编辑教案时,在插入页眉与页脚后，就不能再对其进行修改了。()

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